Groepsdynamisch werken
Wanneer de klas meer is dan de som van haar leerlingen
- 19 mei 2026
- 2 juni 2026
De reflectieve leraar: micro-didactiek voor excellent docentschap
Kijken naar jezelf, tot op de details Goed onderwijs begint bij goed zelfonderzoek.
- 19 mei 2026
- 2 juni 2026
Autismecoach
Autisme is grotendeels onzichtbaar. Het feit dat leerlingen hun autisme soms zelfs bewust proberen te camoufleren en geen hulp willen, maakt het ingewikkeld.
- 24 september 2026
- 5 oktober 2026
- 27 oktober 2026
- 12 november 2026
- 27 november 2026
- 10 december 2026
Emotieregulatie en mediation op school
Leer rustig blijven en effectief handelen wanneer emoties het gesprek overnemen! In deze cursus leer je emoties herkennen, begrenzen en benutten, zodat gesprekken niet escaleren.
- 5 oktober 2026
- 4 november 2026
- 30 november 2026
- 3 maart 2027
Alles over lesgeven
Hoe kies je de juiste werkvorm? Wanneer leer je meer door multimedia, wanneer minder? Hoe hou je je klas in de hand?
Leerlingen in een moeilijke thuissituatie
Als leerkracht wil je de leerlingen begrijpen en ondersteunen waar mogelijk. Maar hoe?!
Workshop Polarisatie – spanning als ingang voor verbinding
De wereld staat in de fik en de hele samenleving komt elke dag je klas binnen. Wat doe je dan? In deze workshop krijg je handvatten om polarisatie niet te dempen, maar te benutten.
Workshop Motivatie – van moeten naar willen (en doen)
Ik ben niet lui, ik ben gewoon heel gemotiveerd om niks te doen. Waarom willen leerlingen (of jijzelf) soms niet, terwijl ze het wél kunnen
